Slutet hägrar

Jag laddade nyss upp Mirvas och mitt kursarbete i Moodle.
Bloggarna har börjat tystna.
Svårt att tro, men den här kursen börjar faktiskt närma sig sitt slut.


I kursbloggarna har det ju varit en del diskussioner om att fortsätta blogga. Ingen dum idé. Vill vi hålla oss lite mer avstängda från omvärlden kunde man naturligtvis tänka sig att helt enkelt låsa bloggarna så att de endast är tillgängliga för oss kursdeltagare (eller vem man nu vill släppa in i sin blogg).

Eller så kan man ju fortsätta som före den här kursen och köra diskussionerna i Moodle.

Uppgift 8.2 - Bibliotek 2.0

I den här uppgiften skulle vi alltså ta en närmare titt på tre bibliotek som tagit i bruk aspekter av Bibliotek 2.0, därefter skulle vi fundera på möjligheterna att ta i bruk något liknande i det egna biblioteket.

Jag jobbar ju inte på ett bibliotek, så jag kan inte grunda mina åsikter på hur det egentligen är bakom kulisserna i ett bibliotek, utan utgår helt från vad jag tror att kunde vara möjligt.

Jag valde att ta en titt på Ann Arbor District Library, Maui Community College Library och South Carolina State Library.

Ann Arbor DIstrict Library kändes direkt som ett bibliotek för mig, då de genast på ingångssidan berättar att de kommer att ha ett evenemang där science fictionförfattare kommer att diskutera genren. :)
(Fast ”A Panel Of Today's Best SciFi Writers” är nog int eriktigt lovande, då ingen som verkligen vet något om genren kallar den till ”scifi” på engelska om man inte vill vara negativ och pracka ned på genren; och samtidigt är ingen av de tre författarna direkt kända för mig, jo det kan låta arrogant, men jag har faktiskt hållit på med science fiction och fantasy i långt över trettio år och publicerat min egen tidskrift om ämnet sedan 1986, så jag anser mig faktiskt vara relativt kunnig på fältet och ha lite av en fingertoppskänsla av vilka författarnamn som är mer kända; slut på arrogansen :) ).

Ann Arbour kör med en hel drös (16 stycken) bloggar för olika ändamål. Vi har t.ex. en evenemangsblogg där man kort presenterar olika evenemang vid biblioteket; en mycket ivrigt kommenterad spelblogg där man bl.a. informerar om videospelsturneringar vid biblioteket (Rock Band-turnering vid biblioteket!), en bokblogg med tips och mer allmänna skriverier om böcker och dessutom har bibliotekets chef en egen blogg.

Jag har svårt att se att ett bibliotek kunde klara av ett så brett bloggurval som Ann Arbour har utan massiva resurser. Jag hittade inga uppgifter om hur många personer som arbetar på biblioteket, men den siffra jag hittade berättade att det under senaste år gjordes 8 miljoner utlåningar från biblioteket, så ett riktigt litet bibliotek är det knappast (Helsingfors stadsbibliotek hade 9,6 miljoner utlån under 2007 och där jobbar 500 personer). Med en personal på några hundra blir det kanske inte så omöjligt att upprätthålla några bloggar.

Jag tror på idén med biblioteksbloggar! Men det är klart att man måste utgå från biblioteket och samhället det servar och fundera noga en hurdan blogg (eller hurdana bloggar) som bäst skulle passa för biblioteket. Alla bibliotek behöver inte ha tiotals bloggar och all bibliotek behöver heller inte ha tipsbloggar eller evenmangsbloggar, men jag tror att varje bibliotek, hur litet det än är kunde hitta sitt eget sätt att använda en blogg för bibliotekets och kundernas bästa.

Det som jag ännu definitivt vill lyfta fram hos Ann Arbours bloggar är att det klart och tydligt är bibliotekets officiella bloggar. Här kör man inte med några externa bloggleverantörer som Blogger eller Wordpress, utan bloggarna ligger innanför bibliotekets nät och följer bibliotekets grafiska linje.


Mitt andra ”exempelbibliotek” var Maui Community College Library och här gällde set att kolla in sociala taggar. Länken från bibliotekslistan i Moodle gick till bibliotekets Delicious-konto, själva vivliotekets hemsidor finns på http://maui.hawaii.edu/library/.

Bibliotekets Delicious-konto verkar ju ganska intressant med såpass olika länkar som Zombies hit Millennium Park skating rink och Casual Internet Use Is Good for Kids.

Vid första åtanke kunde jag inte riktigt se idén med att dela ut bibliotekets länksamling till kunderna, men vid närmare eftertanke är det här ju ganska genialiskt. Egentligen kan man ju se det hela som en slags ”informationsförvaltninsgproffsens filtrering av webben”: varför surfa vilt omkring då man kunde helt enkelt plocka guldkornen av det din vänliga lokalbibliotekarie sökt fram.

Jag funderar om Delicious är rätt verktyg för länklistorna, varför inte helt enkelt lägga upp dem på vanliga webbsidor på bibliotekets webb, men å andra sidan gör ju Delicious det enormt enkelt att söka bland länkarna med taggar samt att spara urvalda länkar på ens eget Delicious-konto (som dock kräver att man registrerat ett sådant åt sig).


I vår uppgift fanns South Carolina State Library med som exempel på användning av YouTube. YouTube och bibliotek låter ju intesom något som man direkt skulle koppla ihop, men efter den första videon jag råkade klicka på, Why I Love My Library, var jag såld. Här hade man då varit på en bokmässa och helt enkelt ställt folk frågan ”Varför gillar du ditt bibliotek?” och vilka glada svar man fått, fantastisk PR!

Andra videon som biblioteket lagt upp innehöll bl.a. presentationer av bibliotekets webbaktiviteter, filmsnuttar från föredrag och författaruppträdanden som hållits vid biblioteket och boktips. Jag gillade speciellt idén med boktipsvideon, men blev nog besviken på hur de genomförts. Tanten som pratar om, böckerna (i det här fallet bilderböcker för barn) presenterar böckerna alldeles för kort och presenterade böckerna inte så bra; det gäller ju bilderböcker, så jag tycker att det skulle ha varit viktigt att visa exempel på böckernas illustrationer. Dessutom fick jag åtminstone inte en riktigt klar bild av om bokpresentationerna var riktade till föräldrarna eller barnen och var det nu nödvändigt att varje gång berätta vilket förlag som utgett boken, det kändes lite reklamaktigt ibland.

Att presentera sitt bibliotek på YouTube, eller att lägga upp videon på bibliotekets egen webbplats är säkert inte en dålig idé; har man t.ex. ett författarbesök på biblioteket ger ju videon en möjlighet för även dem som inte kunnat vara på plats att åtminstone få en liten känsla av hur evenemanget var. Men resurser kräver det här ju, även om videokameror kan tänkas vara ganska så vardagliga är det ändå inte riktigt så där bara att filma en representativ videosnutt med bra ljudåtergivning (lite synd om man har en författare som läser från sin bok, men ljudet på videon är så dåligt att man knappt hör vad författaren säger). Så gäller det ju också att vara noggrann med rättigheter och alltid kolla att folk man filmat godtar det att de kan ses på video ”över hela världen”.

Äntligen blev Blogger bättre!

Efter att ha kommit igång med att följa alla andra kursdeltagares bloggar märkte jag snabbt ett stort problem med hela det här bloggsystemet. Visst kunde jag följa enkelt med vad ni andra skrev i era bloggar genom att prenumerera på era bloggars RSS-flöden, men det fanns ju inget sätt för mig att följa kommentarerna till inläggen. Ja, inget annat sätt än att varje gång klicka igenom alla inlägg i varenda eviga blogg och kolla om det skulel ah råkat komma en ny kommentar. 

I något skede märkte jag sedan att varje inlägg skapar ett RSS-flöde för kommentarerna. Det här hjälper ju saken lite, men det skulle ändå betyda att jag inte automatiskt skulle få in kommentarer på nya inlägg, utan skulle vara tvungen att prenumerera på varje inläggs flöde skilt.

Jag undrade hur det var möjligt att systemet var så dåligt. Bäst skulle det ju vara om man kunde prenumerera på alla kommentarer på samma sätt som man prenumererar på alla inlägg. 

Gissa om jag blev glatt överraskad då då jag såg knappen ”Prenumerera på alla kommentarer” i Lindas blogg! Tydligen var det möjligt att erbjuda bloggläsarna ett sätt att prenumerera på inte bara alla inlägg utan också alla kommentarer som skrevs i en blogg. 

För att aktivera prenumerationsmöjligheten skall man installera en ”gadget” som heter Prenumerationslänkar.  Underligt att det här inte finns som ett färdigt alternativ precis som inläggens RSS-flöden.

Hur som helst, vill du möjliggöra prenumereringen av kommentarerna i din blogg (och det vill du väl :) ) är det bara att gå in i Layout-delen av din bloggs inställningar; där klickar du på Lägg till en gadget och från den ruta som nu ploppar upp väljer du Prenumerationslänkar och klickar sedan på Spara. Desto svårare är det inte.

Uppgift 3.1, veckoartikel - Darlene Fichter: ”Why and How to Use Blogs to Promote Your Library's Services”

Det första jag reagerade på då jag läste Darlene Fichters artikel var hur ”gammal” den var. Why and How to Use Blogs to Promote Your Library's Services publicerades ursprungligen år 2003 och fem-sex år är ju en evighet då det gäller något som har med datorer att skaffa. Men en blogg är en blogg vilket verktyg man än skriver den med och Fichter håller sin text på ett mer generellt plan utan att gå in i tekniska detaljer vilket har lett till att artikeln än i dag är helt användbar. Visst finns där en del länkar som inte fungerar, men själva innehållet om varför det kunde löna sig för biblioteken att blogga och vad man skall tänka på om man skapar en blogg för ett bibliotek är helt relevant även idag.

Jag håller med Fichter om att en av de stora orsaker som lett till att bloggar blivit en sådan succé är det faktum att bloggverktygen gör det enkelt att publicera material på webben. Visst fanns det enkla verktyg för att skapa webbsidor ”före bloggeran”, webbeditorer som PageMill, Frontpage och Composer, men även om man med dessa kunde skapa en webbsida utan att egentligen behöva kunna någon HTML-kod, var man ändå tvungen att ha någonslags hum om webbens struktur för att få sin webbsida in på rätt plats på webbservern och alltså få sidan publicerad. Här har vi den viktiga innovationen som bloggverktygen förde med sig: du behöver inte veta ett hum om var din webbsida sparas, det räcker med att du skriver din text och trycker på ”spara”-knappen.

En viktig insikt som jag fick ur Fichters artikel var något som kanske är en självklarhet för andra, men ändå: bibbabloggar behöver inte vara tråkiga! Det här slog mig då Fichter presenterar några biblioteksbloggar och bland dessa finns The St. Joseph County Public Library Book Blog som i artikeln beskrivs som ”... focuses on upcoming releases in publishing and entertainment.”, alltså en blogg om kommande filmer och böcker o.s.v. Ja, varför kunde inte en bibliotek ha även en sådan blogg.
Tyvärr är länken till just den här bloggen bruten, men går man in på The St. Joseph County Public Librarys hemsida hittar man nuförtiden bl.a. en blogg om spel. En bibbablogg behöver verkligen inte bara handla om ”dammiga gamla böcker”. (Fast å andra sidan kunde en blogg där någon från biblioteket presenterar bokrariteter från bibliotekets arkiv vara verkligen intressant.)

Artikeln tar även kort upp säkerhetsaspekter, vilket är något man aldrig kan fästa för mycket uppmärksamhet vid. Hur många av oss kursdeltagare har t.ex. läst igenom det kontrakt vi ingick med Blogger då vi skapade våra bloggar? Vet ni vad Blogger egentligen kan göra med era texter? (Nej, jag har inte heller läst igenom kontraktet och det skäms jag över; skall försöka läsa texten vid något tillfälle.) Då det gäller organisationer tycker jag det är extra viktigt att man vet vad man egentligen ger sig in på innan man skapar användarkonton i organisationens namn hos olika serviceleverantörer som Blogger, Flickr, FaceBook o.s.v.
Det har sina sidor om organisationen kan lägga upp dylika verktyg på det egna nätet. Har man t.ex. sin blogg på bibliotekets egen server vet man att den finns där ”för evigt”. En service på webben kan ju försvinna egentligen när som helst. Vad händer t.ex. om Google en vacker dag blir uppköpt av MicroSoft och MS bestämmer sig för att lägga ner Blogger? Bibliotekets användare blir knappast så glada då de inte längre hittar sin kära bibbablogg.

Ytterligare en viktig aspekt som Fichter lyfter fram i sin artikel kristalliseras i ”... quality is an essential ingredient for success”. Det räcker inte bara med att starta en blogg, man måste också ha folk som kan skriva en blogg och folk som kan redigera texter och kan dra upp riktlinjer och bestämma hur bloggen skall se ut och hur den skall utvecklas.
En blogg som uppdateras oregelbundet, ibland, kanske någon gång per år, är en lika sorglig syn som en webbsida som är ”under construction”. En privat blogg kan man göra vad man vill med, men då bloggen representerar en hel organisation är det viktigt att den på allt sett är högklassig (vilket inte betyder att den måste vara tråkig eller opersonlig).


Sist och slutligen innehåller ju Fichters artikel bara en stor hop självklarheter, men å andra sidan måste ju någon även lägga fram dessa. Och som min reflektion över bibbabloggar som inte behöver vara tråkiga bevisar finns det alltid någon för vilken även en självklarhet är en ny och värdefull tanke.

Jag skulle väl aldrig börja blogga ...

Många av mina bekanta bloggar, jag följer dagligen med ett antal bloggar som behandlar ämnen som intresserar mig, men jag har inte sett någon orsak till att starta en egen blogg. Visst har jag ibland lekt med tanken, men å andra sidan har jag min tidskrift Enhörningen, genom vilken jag får största delen av mitt skrivbehov uppfyllt. Dessutom har jag sett bloggandet som ett sätt att skriva utan att bry sig om ifall någon läser texten eller inte. Att blogga är endast ett sätt att bygga upp sitt ego: "jag skriver för min egen skull". Själv har jag aldrig riktigt gillat den tanken. Då jag skriver, skriver jag för en publik; om min text inte har en publik ser jag ingen orsak att skriva. Jag skriver inte för mig själv, jag skriver för läsaren.

Men här sitter jag nu med en blogg, en blogg som skapades som en del av den "bibbatantskurs" (läs: informationsförvaltning) jag går på. Om jag förstått rätt är meningen att vi skall skriva blogginlägg utgående från diverse artiklar vi läser under kursen - och naturligtvis kommentera andra kursdeltagares bloggar.

Vi får väl se vad det blir, men här sitter jag nu med min blogg ... Hello world!